Transitude : Fait, pour une personne, d’avoir une identité de genre différente de son genre assigné à la naissance, qu’elle modifie ou non son expression de genre ou son corps pour les faire concorder avec cette identité.
Cette journée s’adresse aux professionnel·le·s de l’accompagnement souhaitant mieux comprendre les réalités vécues par les personnes trans. et ajuster leur posture professionnelle. À travers des apports théoriques et des ateliers participatifs (mise en situation, marche des privilèges, word café…), les participant·e·s acquièrent les notions de base liées au modalité de genre et aux transidentités, comprennent les mécanismes du cissexisme et leurs impacts (santé mentale, accès au soin, violences systémiques, …) et développent des réflexes concrets pour un accueil et un accompagnement respectueux. Une journée pensée pour être immédiatement applicable dans la pratique quotidienne.
Télécharger la fiche d'informationLe CPF (Compte Personnel de Formation) ne peut pas être mobilisé pour le financement de nos formations, car elles ne sont pas encore inscrites à France compétences. Il existe toutefois une exception légale uniquement pour les agents de la fonction publique, sous réserve de votre ministère de rattachement et selon conditions (https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/N186).
Programme
1. Notions de base
- Brise-glace : entrer en douceur dans le sujet
- Distinguer ce qui relève du sexe, du genre, de l’expression de genre et des attirances
- Changer de paradigme sur le genre et le sexe
- Connaitre les termes respectueux et ceux à éviter
- Avoir un aperçu des démarches d’affirmation de genre
2. Cissexisme
- Appréhender les difficultés rencontrées, l’expression systémique de la transphobie et son impact sur les individus
- Identifier les expériences de transphobie médicale, les stresseurs externes / internes et leurs conséquences
- Analyser les enjeux de santé mentale sous le prisme du modèle de Stress Minoritaire
3. Accueil et accompagnement
- Réagir adroitement lorsqu’on ignore comment genrer quelqu’un·e
- Identifier les pratiques facilitant la relation
- Interagir avec bienveillance et limiter les maladresses
- Appliquer les acquis dans son contexte professionnel
4. Déclusion
- Porter un regard rétrospectif sur la journée et se projeter dans ses applications futures
Intervenant(s)
Géraldine Coffe
Psychologue clinicienne et sexologue, spécialisée dans l’autisme, formée aux spécificités des personnes faisant partie de la communauté LGBTQIA+ ou neurodivergentes (TDAH, HPI…)
Vincent Warnery
Conseiller conjugal & familial qualifié, aux spécificités des publics LGBTIAP+ et transgenre, coordinateur de EC « Transitude & Intersexuation » (Univ. Strasbourg)
Responsable pédagogique
Cyril TARQUINIO
Professeur des Universités, Directeur du Centre Pierre Janet, Directeur adjoint de l’unité de recherche INSPIIRE à l’Université de Lorraine et INSERM, Directeur du Master « Psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé » (Metz), Éditeur en Chef de l’European Journal of Trauma and Dissociation (Elsevier)
Publics visés
Professionnels de l’accompagnement du secteur médico-social
Date
- Le jeudi 19 novembre 2026, en présentiel
Fiche d’inscription à retourner au plus tard 15 jours avant le 1er jour de formation.
Lieu
Centre Pierre Janet
Université de Lorraine
Île du Saulcy
57000 METZ
Tarifs
- 80€ / personne
Formation en présentiel
C’est une formation qui se passe dans un lieu physique, comme une salle de classe. Les participants et le formateur sont tous présents au même endroit, au même moment.
