Le chemsex, c’est-à-dire l’usage de substances psychoactives en contexte sexuel, arrive aujourd’hui dans tous les lieux de soin : addictologie, santé mentale, santé sexuelle, médecine générale. Beaucoup de professionnels se sentent démunis : comment poser les questions, quand s’inquiéter d’un usage de GHB, que faire d’une amnésie ou d’un doute sur le consentement.
Cette formation propose une clinique intégrée et non stigmatisante, centrée sur la réduction des risques, où le psychotrauma est traité comme une dimension possible de certaines trajectoires, jamais comme une explication systématique. Destinée aux professionnels recevant, ou susceptibles de recevoir, des personnes concernées par le chemsex, cette journée de sensibilisation et d’outillage couvre les pratiques, les produits, les urgences, l’entretien et la réduction des risques ; elle approfondit également la honte, le trauma, le consentement et la construction d’objectifs de changement.
« On ne peut pas réduire les risques d’une pratique qu’on n’ose pas nommer. »
Télécharger la fiche d'informationLe CPF (Compte Personnel de Formation) ne peut pas être mobilisé pour le financement de nos formations, car elles ne sont pas encore inscrites à France compétences. Il existe toutefois une exception légale uniquement pour les agents de la fonction publique, sous réserve de votre ministère de rattachement et selon conditions (https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/N186).
Méthodes pédagogiques
Alternance d’apports théoriques courts, de vignettes cliniques et de simulations d’entretien. Supports remis : trame d’entretien multidimensionnel, fiche sur les principaux produits et les signaux d’urgence, support sur le consentement et l’accueil d’une révélation, arbre d’orientation vers les ressources. Évaluation des acquis par questionnaire en début et fin de journée.
Ressources bibliographiques / scientifiques sur lesquelles se base le contenu de formation :
- Bourne, A., et al. (2014). The Chemsex Study: drug use in sexual settings among gay and bisexual men. Sigma Research, LSHTM.
- Stuart, D. (2019). Chemsex: origins of the word, a history of the phenomenon and a respect to the culture. Drugs and Alcohol Today, 19(1), 3-10.
- Maxwell, S., Shahmanesh, M., & Gafos, M. (2019). Chemsex behaviours among men who have sex with men: a systematic review. International Journal of Drug Policy, 63, 74-89.
- Meyer, I. H. (2003). Prejudice, social stress, and mental health in lesbian, gay, and bisexual populations. Psychological Bulletin, 129(5), 674-697.
- Milhet, M., et al. (2019). APACHES. Attentes et parcours liés au chemsex. OFDT.
- Benyamina, A. (2022). Rapport sur le chemsex remis au ministère chargé de la Santé.
- Shapiro, F. (2018). Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) Therapy: Basic Principles, Protocols, and Procedures (3e éd.). Guilford Press.
- Leeds, A. M. (2016). A Guide to the Standard EMDR Therapy Protocols for Clinicians, Supervisors, and Consultants (2e éd.). Springer.
- Knipe, J. (2018). EMDR Toolbox: Theory and Treatment of Complex PTSD and Dissociation (2e éd.). Springer.
Objectifs
- Connaître les pratiques de chemsex, leurs fonctions et leurs risques ;
- Aborder sexualité et consommations avec un langage non stigmatisant ;
- Évaluer produits, santé mentale, santé sexuelle, consentement et relations ;
- Repérer les urgences et orienter vers les ressources spécialisées ;
- Explorer les liens éventuels avec la honte, le trauma et la dissociation ;
- Négocier un plan de réduction des risques et des objectifs de changement.
Programme
7 heures
Matin : Comprendre et repérer
9h-12h30
- Accueil et représentations : ce que le mot chemsex recouvre, diversité des pratiques et des trajectoires
- Principaux produits, effets recherchés et risques ; urgences liées au GHB/GBL, aux stimulants, à la privation de sommeil et à l’injection : les signaux qui doivent alerter
- Repérer en consultation : quand et comment poser la question, avec un langage clinique précis et non stigmatisant
- Évaluation multidimensionnelle : produits, santé mentale, santé sexuelle, consentement, contexte relationnel.
Après-midi : Sécuriser, accompagner, orienter
14h-17h30
- Consentement sous substances : repères cliniques ; accueil d’une révélation de violence et mise en sécurité
- Honte, stress minoritaire et expériences traumatiques : explorer sans surinterpréter, respecter le rythme de la personne
- Premiers messages de réduction des risques ; objectifs réalistes construits avec la personne : sécuriser, réduire, espacer, reprendre le contrôle ou arrêter
- Orienter : ressources sanitaires, psychologiques et communautaires ; coordination entre addictologie, santé mentale et santé sexuelle
- Simulations d’entretien à partir de vignettes cliniques ; synthèse et évaluation de fin de formation.
Intervenant(s)
Édouard BOUGUERET
Psychiatre spécialisé en addictologie, Secrétaire général EMDR France, Praticien et Superviseur EMDR Europe, Formateur en thérapie EMDR au sein de l’EDEPHE
A exercé pendant de nombreuses années en CSAPA (Centre de Soins, d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie) auprès de patients présentant des conduites addictives fréquemment associées à des antécédents traumatiques. Intervient régulièrement sur l’articulation entre psychotraumatisme et addictions.
Responsable pédagogique
Cyril TARQUINIO
Professeur des Universités, Directeur du Centre Pierre Janet, Directeur adjoint de l’unité de recherche INSPIIRE à l’Université de Lorraine et INSERM, Directeur du Master « Psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé » (Metz), Éditeur en Chef de l’European Journal of Trauma and Dissociation (Elsevier)
Publics visés
Psychologues, psychiatres, médecins, infirmiers, addictologues, sexologues ; professionnels de santé mentale, d’addictologie, de santé sexuelle ; travailleurs sociaux et intervenants communautaires.
Date
- Le mardi 19 mars 2027, en distanciel
De 9h à 12h30 et de 14h à 17h30
Fiche d’inscription à retourner au plus tard 15 jours avant le 1er jour de formation.
Accès
Depuis un ordinateur* possédant une connexion Internet
Tarifs
- 240 € / personne extérieure
- 200 € / partenaire Centre Pierre Janet
*dans un souci de confort et d’accessibilité, nous vous conseillons de privilégier l’usage d’un ordinateur et d’éviter la tablette et le smartphone.
**à compter de la réception de vos droits d’accès par mail. Veuillez noter que la création des dits-droits d’accès nécessite au préalable un traitement administratif par l’équipe du Pôle Formation (création de votre profil numérique, paramétrage de la plate-forme pédagogique…). Merci de votre compréhension.
Formation en distanciel
C’est une formation qui se fait à distance, généralement en visioconférence en direct (comme sur TEAMS ou Zoom). On suit les cours à des horaires fixes, depuis chez soi ou un autre lieu, avec un ordinateur et une connexion internet (non fournis par l’organisme).
