Formations sur-mesure

Dans un environnement professionnel de plus en plus concurrentiel, il est primordial que vos équipes s’adaptent rapidement aux évolutions de leurs métiers. Les former à de nouveaux outils, à de nouvelles pratiques est donc un levier essentiel. Toutefois, chaque structure est unique, avec ses propres spécificités et besoins particuliers.

C’est pourquoi le Centre Pierre Janet vous propose une plate-forme d’ingénierie pédagogique afin de concevoir pour vous et avec vous des dispositifs de formation innovants et originaux. Ainsi, en répondant de manière personnalisée à vos sollicitations, nous nous adaptons à vos collaborateurs et à votre réalité de terrain. Pour plus de facilité, nos intervenants et formateurs se déplacent dans vos locaux.


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Nos solutions sur-mesure

Vous avez un besoin en formation mais ne trouvez pas de dispositif répondant à vos attentes ? Grâce à notre expertise en ingénierie pédagogique, nous vous proposons des solutions sur-mesure, doublées d’un accompagnement personnalisé.

En tant que service de l’Université de Lorraine, nos intervenants disposent d’une expertise incontestable dans leur domaine de compétences. De plus, les actions de formation mises en place par notre équipe mobilisent les connaissances et outils les plus récents, innovants et scientifiquement validés.

2/ Ingénierie pédagogique

Notre équipe va concevoir et formaliser le projet de formation sur la base des éléments référencés dans le cahier des charges :

  • Sélectionner les dispositifs appropriés
  • Créer les actions de formation dans un curriculum adapté aux besoins recensés
  • Chiffrer l’intégralité des dépenses
  • Sélectionner le ou les spécialistes du domaine qui interviendront dans votre formation.

À l’issue de cette étape et d’une validation commune du projet, nous vous garantissons la réalisation d’un dispositif de formation multimodal en parfaite adéquation avec vos besoins.

3/ Mise en œuvre

Notre équipe va ensuite animer et piloter le plan de formation validé par vos soins en assurant le suivi pédagogique, administratif et financier des actions et dispositifs de formation :

  • Définition et suivi des rôles et fonctions des acteurs impliqués dans une action
  • Cadrage des activités pédagogiques par la définition claire des étapes de progression des apprentissages
  • Suivi des contenus d’enseignements et mise à disposition des supports de cours
  • Respect du calendrier et des dates de regroupements, des examens, etc.
  • Suivi des présences des stagiaires.

À l’issue de cette phase, la formation aura eu lieu et les objectifs fixés par vos besoins de formation seront donc atteints.

Thématiques d’intervention

Former ses équipes, pourquoi ?

Bien plus qu’un simple accessoire, la formation professionnelle continue est un véritable levier d’attractivité et de productivité pour toutes entreprises ou structures. En effet, face à des métiers en constante mutation (technologique, technique, etc), il est important d’offrir à vos collaborateurs les outils utiles à la réalisation de leurs objectifs.

La formation professionnelle permet donc à vos équipes de gagner en efficacité, d’être plus productifs et de s’engager plus fortement dans leurs missions. Elle est un levier de croissance majeure et de compétitivité. Favorable pour vous, favorable pour vos collaborateurs, elle participe également à la mise en place d’un cadre sécurisant, tout en limitant le stress et la résistance aux changements : « je sais faire donc je peux le faire alors je le fais« . Enfin, ceci constitue un moyen de fidéliser et motiver vos talents en interne et d’attirer ceux en externe.


Adressez votre cahier des charges au Pôle Formation
+33(0)3 72 74 83 32 / cpj-formation@univ-lorraine.fr